4月28日，爱达荷州立大学爱达荷自然历史博物馆举办了“博物馆课后活动”，这是一个由人类学系主办的项目，旨在让中小学生参与人类学的四个领域：考古学、生物学、文化学和人类学。语言学。

超过100名儿童和75名成人参加了此次活动。帮助组织这次活动的人类学系研究生兼研究助理扎克·比尔(ZackBeal)表示，他对出席人数感到惊喜。

“孩子们似乎玩得很开心，”比尔说。“一位博物馆工作人员说，‘人们很喜欢它。’我的孩子们当然玩得很开心。”

该活动的特色是由人类学系研究生开发和运营的不同活动站：KateeaPaterson、BobetteHaskett、JillianEverly、BaileyDann、JulietteBedard、CarrissaHarral和PamPascali。

参观者能够通过各种教学方式进行学习，包括听觉、动觉、触觉和视觉等，并可以通过ASL解释来获取信息。

比尔说，包括博物馆工作人员在内的几个人使这次活动的成功成为可能。这次活动的成功在下周一转发给比尔的一封信中得到了证明，这封信是由一位孩子参加活动的家长写的。

这位家长写道：“感谢爱达荷自然历史博物馆的工作人员和其他大学部门的同事在昨天的课后人类学活动中提供的丰富经验。”“我的女儿喜欢参观每个站，并不断讨论她在参加活动中经历和学到的事情，我们的家人很欣赏ISU为社区成员提供此类活动所做的努力。”

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标签：活动工作人员人类学