埃克塞特大学正在为全县第二阶段的关键阶段学生提供有关气候变化和可持续发展的免费在线教学资源，由该大学的神经分歧地理学家记录，旨在提高对神经多样性的认识。

神经多样性是指人类大脑和认知的多样性，并认识到我们所有人的思考、行动、处理信息和沟通方式都不同。据估计，英国大约十分之一的人存在神经分歧，然而，所有人的神经认知能力都各不相同。神经发散一词可以用来描述大脑的功能和体验世界的方式与占主导地位的“神经典型”大脑不同(包括但不限于阅读障碍、DCD(运动障碍)、计算障碍、自闭症和多动症)。

该资源将在神经多样性庆祝周(3月13日至18日)期间提供，可在PSHE、地理或科学课程中提供，使学生能够了解神经多样性并听取以不同方式看待世界的人们的意见，探索他们神经分歧的大脑和激情如何塑造他们的工作。

埃克塞特大学文化地理学教授伊恩·库克(IanCook)表示：“自从我成年后被诊断出患有神经分歧症，我对学校的记忆就变得更有意义了。对于一个坐不住、容易分心、脑子里满是想法、自发做事不考虑后果的年轻人，你能做什么呢?欣赏神经多样性，让他们看到神经多样性学习可以把他们带到哪里，并帮助找到创造一个更可持续的世界的方法。这就是我们将在埃克塞特大学所做的事情。”

埃克塞特大学文化与包容性助理主任ShraddhaChaudhary表示：“很高兴看到许多学校与大学同事合作，从小就开始讨论神经多样性，并在我们的思维方式中看到多样性的价值，学习和交流。在各级教育中使用此类资源对于改变和改进实践和文化至关重要，并引导我们营造包容性的学习环境和体验。”

斯特里汉姆校区将于4月15日星期六上午10点至中午12点30分之间举办一场特别活动，让神经分裂的学生及其家人与参与电影制作的研究人员会面并启动展览。该活动的更多详细信息将随后公布。

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