多伦多大学TEMPO实验室的新研究表明，即使是婴儿也能通过音乐家与观众的互动以及在人群中的社交体验感受到现场表演的影响。

研究发现，与观看相同表演的录音相比，婴儿的心率同步，并且在观看现场音乐时更加投入(EnvatoElements拍摄)

一项新的研究表明，即使是婴儿也更喜欢亲自观看现场歌剧，即使是成年人也能感受到现场歌剧的力量。

研究人员表示，当婴儿观看婴儿歌剧的现场表演时，他们的心率会同步，而且他们的参与度明显高于观看相同节目录音的婴儿。

多伦多大学斯卡伯勒分校心理学系助理教授、发表在《自然》杂志上的一项新研究的合著者劳拉·西雷利(LauraCirelli)表示：“他们的心率加快或减慢的方式与其他观看节目的婴儿类似。”美学、创造力和艺术心理学杂志。

“那些婴儿在音乐厅里应对所有这些干扰，但仍然拥有不间断的注意力。”

研究结果表明，即使是婴儿也能通过音乐家与观众的互动以及在人群中的社交体验感受到现场表演的影响。西雷利回忆起表演过程中的一些时刻，婴儿们会感到平静，而其他时候，音高或声音的变化会让他们都兴奋不已。

她说，这可能有助于了解为什么人类天生就喜欢消费音乐和参加现场表演。

“如果发生了我们共同参与的事情，我们也会相互联系。它讲述了共同的经历，”TEMPO实验室主任Cirelli说道，该实验室研究婴儿和儿童对音乐的反应。

“这意味着这不一定是针对这一场表演的。如果有这些时刻吸引了我们，那么我们就一起被吸引了。”

众所周知，社会化在儿童早期发展过程中至关重要——婴儿的大脑正在为未来的生活技能和能力的成长奠定基础。西雷利说，音乐在建立这些重要的纽带方面可以发挥重要作用。她指出，研究发现，婴儿在听到某人唱熟悉的歌曲或与他们一起跳舞后，更有可能与某人进行社交活动，而且婴儿甚至在一岁生日之前就对音乐和歌曲产生强烈的情绪反应。

“我们一致发现，音乐可以成为一种高度社交和情感的环境，婴儿可以在其中培养与照顾者、其他家庭成员甚至新熟人的联系，”她说。“这项观众研究表明，即使在社区环境中，婴儿也会参与音乐并与其他观众建立联系。”

””

在这项研究中，研究人员对120名6至14个月大的婴儿进行了检查，他们在麦克马斯特大学的音乐厅(兼作研究设施)观看儿童歌剧表演(61名婴儿亲自观看，另外59名婴儿观看录制版本)。

研究人员精心播放录音，使表演者的体型、距离和音量与现场版本相同。通过安装在音乐会座位背面的心脏监视器和平板电脑来跟踪婴儿的反应。随后，学生研究助理梳理了录像，记录婴儿何时看向舞台以及何时移开视线。

在12分钟的表演中，现场表演吸引了婴儿们注意力的72%，而录音则吸引了54%的时间。现场表演还让婴儿连续观看更长时间。

“即使是以前可能在社区环境中体验过或没有体验过音乐的小婴儿，在以这种方式传递音乐时也会更加投入，”Cirelli说。

“作为音乐认知研究人员，我们面临的一个问题是：现场体验中什么是值得的?如果现场音乐体验没有超越自己听音乐的基本内容，人们为什么会去呢?”

“在家观看的婴儿不会因身处新地方而分心——他们在自己的舒适区，”西雷利说。“但即使没有干扰，他们的注意力仍然不如现场观众。”

该研究由前TEMPO实验室博士后研究员HaleyKragness共同撰写共同撰写，也将融入Cirelli的其他一些工作中。

在另一项研究中，她和一组研究人员正在探索Zoom现场表演是否与现场现场表演对参与度产生相同的影响，以及音乐家与观众的互动是否可以在吸引注意力方面发挥同样强大的作用。

另一项研究将调查现场表演是否会影响他们对事件的记忆，以及观看现场表演与录制版本如何影响他们对表演者的感觉。

“如果经常带婴儿参加此类活动，这是否会为他们在童年时期参与音乐和社区奠定基础?”西雷利问道。

“这说明了我们为什么要接触音乐。”

该研究由多大康诺特新研究员奖和加拿大自然科学与工程研究委员会(NSERC)资助。

版权说明：本站所有作品图文均由用户自行上传分享，仅供网友学习交流。若您的权利被侵害，请联系我们

标签：