爱达荷州立大学教学设计与技术(IDT)项目的四名在读研究生、一名应届毕业生及其教授最近被选为教育传播与技术协会(AECT)国际协会的代表，担任以下职务：

TheresaHuff，IDT博士生：AECT研究生大会研究与理论部委员会的代表。

RebekahGruel，IDT博士生：研究生大会系统思维和变革部门委员会的代表。

CatherineLeavitt，IDT博士生：技术综合学习部秘书。

DanielleFernandez，IDT硕士生：教师教育部委员会研究生大会代表。

RebecaPeacock博士，教育领导、教学设计和技术专业，教育博士毕业生：远程学习部记录和档案副总裁。

DavidCoffland博士，ISU教学设计与技术副教授：新兴学习技术部通讯官员。

JohnCurry博士，ISU组织学习与绩效系主任、教学设计与技术教授：技术综合学习部主席。

AECT是参与教学设计和系统学习方法开发的学生、专业人士、教育工作者和研究人员的主要国际学术组织。重视思想多样性，世界各地的AECT成员能够合作并分享他们对寻找更好的方法来帮助人们学习的热情。由于AECT享有盛誉的认可及其众多的州和国际分支机构，AECT内的当选职位竞争非常激烈。

通过各种选举产生的职位和董事会代表ISU，选定的学生和他们的教授将有机会站在新兴技术、想法和研究的最前沿，因为这与教学设计领域相关。2023年秋季学期。代表们还将有独特的机会在国际层面上服务并与来自世界各地的AECT成员建立联系。

“AECT领导层中拥有如此多的ISU代表，证明了我们项目中学生和教师的质量，”教育学院组织学习与绩效系主任兼教学设计教授JohnCurry博士说和技术计划。“他们接受了我们参与学术对话的理念，并且在最高水平上很好地代表了我们。

Curry在其整个职业生涯中一直与AECT保持着联系，并坚信国内和国际网络的力量。最近，Curry担任AECT2022会议规划委员会联合主席，并自豪地带领19名IDT研究生参加了2022年10月在内华达州拉斯维加斯举行的AECT会议。感谢爱达荷州立大学提供的资助通过教育学院院长卓越基金，学生有机会参加并与该领域的领导者建立联系，展示他们的研究成果，并了解更多有关职业机会的信息。这次接触让学生们第一次了解了AECT组织，激发了许多学生担任AECT领导角色的兴趣。

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